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大器侯

发布时间:2017-02-16      作者:大果情商      阅读量:0

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孩子在课程中能学到什么?

本单元内容聚焦孩子的人际觉察力。教给孩子体察、尊重和关怀他人基本知识和实用工具。因为优越的生活环境,如今的孩子相当地自我,他们更多地在乎自己的感受,却并不懂得尊重和关怀他人。这个单元的学习,能够彻底给孩子补上这一缺,他会有很多友善的行为表现,所展示出的大气仁爱,能在极大程度上有助于他的人际关系。学过这个课程,你的孩子将变得更大气,更友善,能够团结小伙伴,尊重长辈,彬彬有礼,有同情心,更受小伙伴和大人们的欢迎!

哪些孩子适合这个课堂?

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我是“没礼貌”!

昨天妈妈带我去参加一个聚会。房间里好热,妈妈一直在跟她的同事讲话,我觉得好渴,也好无聊,我想喝饮料,可是妈妈非说要等一会;我想妈妈陪我玩,可是妈妈也不理我。我急得大声叫,我想只要声音很大,妈妈就会注意我,可是妈妈却一个劲地批评我,我气急了,对着她大叫“闭嘴”!妈妈气疯了,说我非常没有礼貌,不会尊重别人。

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我是“小气包”!

 我喜欢表哥到我陪我玩,但是我不喜欢他玩我的玩具。他一会拿我球,一会又摸我的积木,真烦人。妈妈和奶奶总是让我跟他“分享”,可我不想“分”!这都是我的,我干嘛要分!妈妈和奶奶就讲我是“小气鬼”、“不懂事”、“自私”,哼哼,反正我不喜欢人家碰我的玩具!

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我是“小霸道”。

今天在幼儿园里老师又批评我了。我在玩警察抓小偷的游戏,我想用小红熊来当小偷,可是小红熊却在咪咪的手里,我想拿过来,她却不给我,我只好使劲扯,一扯,小红熊的手就断了。咪咪坐在地上哭,老师把我狠狠地批评了一顿,下午还告诉了妈妈,╮(╯▽╰)╭,我真的很倒霉!

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我是“独行客”!

妈妈总催着我跟小朋友一起玩。我想跟他们一起玩,但是他们总是不理我,不跟我玩。我站在旁边,他们好像没看到我一样。上次,有一个小姐姐,很友好,她主动把她的小恐龙给我玩,我很高兴,哈哈,终于交到一个好朋友了。要是所有的人都来找我玩,那该多好啊!还有的小朋友很粗鲁,会推我,有个小朋友踩了我一脚,我好痛!我有时候有朋友,有时候没有!我也不知道该怎么办才好!

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我是“爱表现”!

爸爸说我又活泼又聪明,而且还特别喜欢动脑筋。我知道好多知识,幼儿园班上的小朋友知道的都没我多。每次老师问问题,我都第一个举手,可老师怎么总也不叫我?有些小朋友真笨,连最简单的问题都回答不出,有次老师问:“中国的国宝动物是什么?”,大牛居然回答是“鸵鸟”。。。。我当场笑翻过去,真笨!连大熊猫都不知道。大牛还狠狠瞪了我一眼,下课再也不跟我玩...

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我是“闹别扭” !

今天玩扮家家酒,没让嘤嘤当公主,她就生气不跟我玩了。她还骂我最讨厌!她再也不是我的朋友啦!

小雷原来是我的好朋友,但是他现在不是了,我叫他不要跟包包玩,他偏要跟包包玩,我再也跟他做好朋友了!跟好朋友吵架,真难过!

课程可以帮助儿童:

经过本单元课程的学习以及在老师的引导下,孩子将累积获得以下进步:

仁爱-理解并尊重他人、同情心、尊重差异和多元化

♦开放、大气,能团结不同的伙伴
♦尊重,对待长辈、邻居彬彬有礼;
♦能够领导却不会让人感到压迫
♦富有同情心,能够关怀他人
♦见解开阔,接纳度高,不偏激
♦有正义之心,考虑行为对他人的感受

 

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