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海归小子

发布时间:2017-02-16      作者:大果情商      阅读量:0

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孩子在课程中能学到什么?

通常情况下,对孩子的约束力来自于外部,如父母和老师的管教。但本单元的学习将“他律”转变为“自律”,变“被人管”为“自己管”。孩子知道为何自控,何时自控以及如何自控。他能够很好的管住自己,避免了冲动的陷阱和麻烦,也为小学阶段打下坚实的责任心基础。

当孩子掌握了自控技巧,无论是在家里和幼儿园都会有更好的行为表现,不再需要家长在旁边督促,他能够遵守规则,有更强的安全意识,能够控制住激烈的情绪和冲动,坏习惯也得到改善,你将看到一个更积极、更友好、更有责任心的孩子。

哪些孩子适合这个课堂?

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我是“坐不住”。

我全身充满了运动细胞,我常常精力旺盛,能量充沛,踢球、跑步,我可是比谁都厉害!在幼儿园里,也总是有这么多好玩的事情,可是,我很不喜欢一直坐在椅子上,还不能说话。老师常常讲我不遵守规则,不专心听讲,可是,我就是想动一动嘛!我好苦恼,怎么才能让自己专心些,做坐住些呢?

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我是“慢吞吞”。

好吧,我可不是真的慢。当遇到我喜欢或感兴趣的事情时,我会非常快,马上就做完。但是如果是别人要我做的事情,我就懒得快了!早晨刷牙时我会看牙膏泡泡,吃饭时,我会数数米粒儿玩,做作业时,橡皮和铅笔也很好玩。大人说我磨蹭,可我还不知道怎样才能快得起来。

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我是“不能等”。

嘿,我家里有很多玩具,不过我总是还想买新的。妈妈说生日再买?那可不行!妈妈不给我买,我就让爷爷给我买!我想吃的零食,爷爷奶奶也会买给我吃。总之,我马上就要得到!

课程可以帮助儿童:

经过本单元课程的学习以及在老师的引导下,孩子将累积获得以下进步:

自律-控制冲动、延迟满足

♦适当地克制冲动
♦抵挡不适当的诱惑
♦等待与换取更好的结果

三思后行-诚实、强烈的道德感、承担责任

♦诚实,能坦诚自己的错误
♦较好的管理自我事务的能力
♦不莽撞,做事情计量后果
♦勇于承担责任,不推脱

 

 

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